De mici suntem invatati de catre parinti sa comparam si sa ne comparam cu altii. Cuvinte de genul „ Costel este mai bun decat tine”, „Radu e mai destept”, „ Maria e mai descurcareata”, „citeste si tu la fel de mult ca X”, etc. incep sa provoace in subconstientul copilului tendinta de a face comparatii ..

  De cate ori in viata nevoile noastre conteaza cu adevarat? De cate ori suntem destul de importanti pentru noi insine incat sa ne acordam atentie? De cate ori nu s-a intamplat sa lasam dorintele noastre deoparte pentru a le indeplini pe ale celor din jurul nostru? Se intampla rar ca un om sa aiba momente in ..

  Majoritatea copiilor sunt veseli si bine dispusi, daca atmosfera din camin este fericita si daca nevoile le sunt implinite. Alti copii insa zambesc foarte rar si aproape ca nimic nu-i multumeste. Ar trebui sa fii constient de faptul ca, in mod natural, te vei simti atras de copilul care pare a fi indragostit de viata. S-ar ..

  Am trecut impreuna prin dezvoltarea copilului in primii sase ani din viata, descrisi cat mai complet cu putinta in articolele specifice. In acest moment am ajuns la metodele de antrenare si dezvoltare a disciplinei copilului dvs. Va lasam sa fiti gazduiti in continuare de cunoscuta autoare Ana Savin cu “Totul incepe inainte de 6 ani”. Metodele ..

  Prescolaritatea aduce schimbari importante atat in planul dezvoltarii somatice, a celei psihice, cat si in planul vietii relationale. Apar diferente de solicitari fata de cele ale mediului familial, din partea invatamantului prescolar, diferente ce presupun noi conditii de adaptare, precum si adancirea contradictiilor dintre solicitarile externe si posibilitatile interne ale copilului de a le satisface. Jocul, ..

(10/11-14/15 ani) Pubertatea este perceputa ca sfarsitul copilariei, remarcandu-se prin procesul de crestere accentuata, maturizare intensa (mai ales sexuala) si printr-o structurare complexa a personalitatii. Primele semne ale pubertatii sunt aproape invizibile, cu timpul transformarile pe care le suporta copilul devenind usor observabile. Aspectul fizic general, comportamentul puberului devin din ce in ce mai evidente. Primele semne ale ..

A TREIA A COPILARIE (6/7-10/11 ani – scolarul mic) Aceasta perioada este apreciata de unii autori ca fiind sfarsitul copilariei si un inceput primar al pubertatii. Problemele acestei etape sunt legate de adaptarea scolara si de invatare. Invatarea devine tipul fundamental de activitate, solicitand intens intelectul si determinand dezvoltarea unor capacitati si strategii de invatare. Paralele cu acest ..

  A DOUA COPILARIE (3 – 6/7 ani – perioada prescolara) Expresia celor “7 ani de acasa”, pe care omul ii are sau nu-i are, reflecta tocmai importanta pe care aceasta perioada o are in evolutia psihica a copilului. Copilul se integreaza tot mai activ in mediul social si cultural din care face parte asimiland modele de viata si ..

  Dezvoltare fizica generala Spre deosebire de perioada precedenta, copilul (1-3 ani) reuseste sa se desprinda partial de adult (mama), devenind astfel o persoana activa in mediul specific existentei sale. Copilul porneste in acest moment cu doua achizitii extrem de importante pentru independenta sa: dobandirea mersului si a comunicarii verbale. Intre 12 si 18 luni: • se consolideaza mersul • ..

  Dezvoltare fizica generala Dimensiunile si greutatea noului nascut pot sa varieze, dar, statistic, cei mai multi dintre ei au intre 50 cm – 53 cm si o greutate cuprinsa intre 2, 500Kg si 3 Kg. In aceasta perioada schimbarile, transformarile prin care trece copilul sunt impresionante, astfel ca la sfarsitul primului an copilul isi tripleaza greutatea. Maturizarea si ..